陈建林简介


【来源:兰州大学外国语学院 | 发布日期:2017-03-08 】     【选择字号:
陈建林
      称:副教授
       务:MTI中心副主任
联系方式:0931-8912270
电子邮件:chenjl@lzu.edu.cn
  作  室:明道楼MTI中心
 
个人简介
陈建林男,上海外国语大学文学博士、比利时鲁汶大学语言学博士,硕士生导师。
[研究方向]
外语测试与教学;二语及三语习得;语料库语言学
[开设课程]
《语言测试》、《应用语言学》、《学术英语》、《大学英语》
教学成果:
 
研究成果:
著作
独著,外语教学测试研究:以TEM-8作文评分员为例》,上海外语教育出版社,2015,12
副主编,《语言测试》,主编邹申,上海外语教育出版社,2012,11
参编专著,《英语专业写作教学语料库建设与研究》,主编邹申,复旦大学出版社,2011,11
发表论文
陈建林,英汉转折关系连接词在三种不同文体中的对比分析,《山东外语教学》,2010:1
陈建林,大学英语专业学生两种体裁作文中词汇丰富性研究,《天津外国语大学学报》,2011:4
陈建林,马彦峰,《语言教学测试中的难测之策》评介,《外语测试与教学》,2011:(3)
陈建林,基于语料库的引述动词研究及对英语写作教学的启示,《外语界》,2011(6)
陈建林,基于语料库的高考翻译测试中的学生错误分析,《中国考试》,2012(9)
陈建林,姚娟娟、泰中华,写作教学语料库词汇研究报告,《英语专业写作教学语料库建设与研究》,复旦大学出版社,2011(11)
Chen, J & Lies, S. Foreign Language Assessment Constructs: High-stake Exam Essay Assessors’ Contextual Construction, Paper presented in Juniorenday, Groningen University, Netherland, 8th March,2013
Chen, J & Lies, S. Raters’Social Considerations in the Essay Rating Process:The Case of Chinese Assessors of High-stake Exam Essays Written in English. Dutch Journal of Applied Linguistics. 2014(3)
陈建林,语言测试社会属性研究综述,《外语测试与教学》,2014(2)
Chen, J,l.Reconstructing Essay Rating Process: Raters Social Psychological   
Considerations.Paper presented on the 7th international conference on ETL in    
China.October 23rd, 2014
陈建林,大规模英语考试作文评分标准效度验证,《中国考试》,2016(1)
陈建林,朱欣君,写作能力行为测试评分员培训研究综述,《外国语文研究》,2016(1)
陈建林,高风险英语考试作文评分员社会心理因素研究,《外语教学理论与实践》,     2016(1)
陈建林,《外语学习必备知识》评介,《中国外语教育》,2016:(2)
陈建林,《语言测试社会学》评介,《外语测试与教学》,2016:(2).
Chen Jianlin & Li Xiaoyuan, Does L2 proficiency affect Tibetan students’L3 writing performance? Paper presented on the international conference on teaching and researching EFL writing, 2016.09
Chen Jianlin, The Interface between China Standards of English and Language Teaching in China. Paper presented in the second international conference on language testing. Hangzhou, China,2016.11
研究项目:
[1] 主持上海外国语大学研究生科研基金项目“儿童英语教学中的课堂形成性测评实证研究2011年5月,已结项。
[2] 作为主要参与人参与国家社会科学基金项目中国高校外语专业多语种语料库建设与研究——英语语料库”(项目编号:07BYY037)上海外国语大学“211”三期建设重点学科资助项目“英语专业写作教学语料库建设与研究”,项目编号:SISU 211-3-1 -1-032, 结项
[3] 主持上海外国语大学优秀博士论文资助项目“TEM-8作文评分过程研究:建构主义视角”2011年12月,已结项。
[4] 参与教育部人文社科基金项目词汇语法理论与基于语料库的中国英语语法教材编写研究——以“词汇化句子”为例”,项目编号:12YJC740017),2011年已结项
[5] 主持中央高校基本科研业务费专项资金项目,“高风险英语考试作文评分员影响因素研究2014年4月,项目编号:14LZUGBWZY001),已结项。
[6]  主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于语料库的甘肃藏汉中学生英语书面语对比研究”20159月,项目编号15YJC740004)。
[7]  主持中央高校基本科研业务经费专项资金项目,“藏族中学生藏汉双语结构与英语习得研究”,20161月,(项目编号:16LZUJBWZY032)。
[8]  主持国家社科基金项目“藏族中学英语三语习得与教学研究”,20169月,(项目编号:16BYY085)。

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